Talakayin ang malaking agwat ng mga nasa "Ibabaw" (Mayayaman/Kastila) at "Ilalim" (Indio/Mahihirap). D. Paglalapat (Pangkatang Gawain) Hatiin ang klase sa tatlong pangkat:
Pahiwatig: Sumisimbolo ito sa pamahalaan ng Pilipinas noong panahon ng Kastila—mabagal ang pag-unlad, walang malinaw na direksyon, at pinamamahalaan ng mga taong walang sapat na kakayahan.
ang mga isyung panlipunan na nakapaloob sa kabanata tulad ng diskriminasyon at kanser ng lipunan. banghay aralin sa kabanata 1 ng el filibusterismo free
Ang pagtuturo ng El Filibusterismo ay isang hamon at kasabay na karangalan para sa bawat guro ng Filipino sa Baitang 10. Ang unang kabanata, pinamagatang ay nagsisilbing pintuan upang maunawaan ng mga mag-aaral ang tono, simbolismo, at pangunahing tunggalian ng nobela. Hindi ito basta paglalarawan ng isang biyahe sa ilog; ito ay isang mikro kosmos ng lipunang Pilipino sa ilalim ng kolonyalismong Espanyol.
Ang pagtuturo ng El Filibusterismo ni Dr. Jose Rizal ay isang mahalagang bahagi ng kurikulum sa Filipino 10. Ang Unang Kabanata na pinamagatang "Sa Ibabaw ng Kubyerta" ay nagsisilbing pambungad sa kabuuang mensahe ng nobela. Dito ipinapakita ang malaking agwat ng lipunan, ang kabulukan ng pamahalaan, at ang kawalan ng pag-unlad ng bansa sa ilalim ng pamamahala ng mga Espanyol. Talakayin ang malaking agwat ng mga nasa "Ibabaw"
Sa pagtatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Basahin ang Kabanata 2: “Sa Ilalim ng Kubyerta.” Ihambing ang kalagayan ng mga pasahero sa ibaba sa mga nasa itaas. ang mga isyung panlipunan na nakapaloob sa kabanata
Tandaan: Ang Kabanata 1 ay hindi lamang panimula sa paglalakbay ng Bapor Tabo; ito ay pagbubukas ng mukha ng kanser ng lipunan—ang elitismo, kawalan ng direksyon ng pamahalaan, at ang pangangailangan ng tunay na pagbabago. IV. Pagtataya (Evaluation) Magbigay ng isang maikling pagsusulit (5 puntos). Isulat ang titik ng tamang sagot.