Note à l'enseignant : Pour cette partie, fournissez aux élèves une carte simplifiée des flux touristiques mondiaux ou des principales routes maritimes.

Imagine une carte du monde montrant les flux migratoires et touristiques.

: Utiliser des termes précis comme flux , mondialisation , hub , migrations , ou tourisme de masse .

Le développement du tourisme n'a aucun impact sur l'environnement. 4. Étude de document (4 points)

Une évaluation de géographie équilibrée se compose généralement de trois grandes parties distinctes.